Cecodap alerta que 27% de escuelas en La Guaira, Caracas y Miranda sufrieron daños graves por terremotos
Carlos Trapani advirtió que el retorno a clases presenciales debe ser seguro y exigió apoyo psicosocial para más de 200 niños desplazados, mientras el gobierno anunció la reubicación de estudiantes de 91 escuelas afectadas.
El director de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (Cecodap) , Carlos Trapani, alertó este martes 25 de agosto sobre los daños que dejaron los terremotos del pasado 24 de junio en las escuelas ubicadas en los estados más afectados, y advirtió que el retorno a clases presenciales no puede darse sin garantizar la seguridad de los espacios educativos.
«No se trata de abrir por abrir, sino que el retorno presencial sea seguro», dijo el defensor de derechos humanos, en referencia al eventual inicio del año escolar en Venezuela a mediados de septiembre, una fecha clave para la recuperación del sistema educativo tras la tragedia.
Asimismo, detalló que el 27 % de las escuelas evaluadas en La Guaira, Caracas y Miranda —los estados más golpeados por los sismos— presenta daños graves en su infraestructura, lo que representa un obstáculo significativo para el regreso a las aulas en condiciones óptimas. Trapani también identificó afectaciones emocionales a más de 200 niños desplazados, por lo que pidió garantizar la continuidad educativa y apoyo psicosocial para poder sobrellevar la situación, en un contexto donde el trauma colectivo aún está latente.
De acuerdo con la organización, que presentó su informe «Educación después de los terremotos» , se han documentado 1.405 casos de niños afectados, incluidos 221 fallecidos, una cifra que refleja el impacto devastador de los sismos en la población infantil y adolescente de la región.
¿Qué dice el gobierno?
En paralelo, el gobierno anunció que reubicará a los alumnos que estudiaban en 91 escuelas afectadas por el doble terremoto para el próximo año académico, como parte de un plan para garantizar la continuidad del derecho a la educación. En un acto en Caracas junto a la presidenta encargada de Venezuela, Delcy Rodríguez, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, detalló que 11 de esas escuelas colapsaron y que el resto sufrió daños estructurales, lo que hace inviable su uso en el corto plazo.
El funcionario aseguró que cada estudiante de los centros afectados será reubicado en el colegio más cercano «a su espacio de hábitat» para el próximo 14 de septiembre, cuando comienza el período escolar 2026-2027, con el objetivo de minimizar el impacto en la rutina de los niños y jóvenes. Según Rodríguez, los terremotos afectaron a cerca de 900 de las 27.000 escuelas que hay en el país, aunque «en su gran mayoría con daños menores», lo que permitirá una recuperación gradual de la infraestructura educativa.
El ministro indicó, además, que 12 de los 67 refugios temporales habilitados en escuelas se desocuparán gracias a un plan para reubicar a los damnificados que incluye el traslado a campamentos unifamiliares o la entrega de viviendas, una medida que busca liberar los espacios educativos para el inicio del año escolar. En ese sentido, el presidente del Parlamento, Jorge Rodríguez, informó de la construcción de campamentos unifamiliares y viviendas transitorias con el fin de «liberar al total» de las escuelas donde todavía permanecen personas que perdieron sus casas o que estas resultaron «severamente dañadas».
Las organizaciones de derechos humanos y los especialistas en educación continuarán monitoreando la situación para garantizar que el retorno a clases sea seguro y que los niños afectados reciban el apoyo necesario para superar las secuelas emocionales de la tragedia.
